【Abstract】In Pride and Prejudice, Austen describes various ladies and several subordinating gentlemen. She shows more ......

孔子私人办学的目的是培养进入贵族统治阶级的合格人才——君子。孔子教育思想中构成君子的三条标准是“仁、知、勇”。因材施教是......

竞技体育运动精神博大精深,具有深广的内涵和外延,如果我们把＂更快、更高、更强＂视为竞技体育运动的＂质＂,那么＂更真、更善、更美＂则是竞......

社会的转型带来观念的变迁，义与利的对立在近代的江南地区表现得并不明显，在士子与商人身上体现更多的是二者的转合。传统义利观发生......

＂君子＂与＂小人＂是一对相互对立的范畴,孔子从道德修养、政治理想、人格理想、义利观和行为观等方面区分了君子和小人,指出重义轻利是君......

蒋韵小说《心爱的树》在精心锻造大先生君子风采的同时,因为所采取的是传统性别视角,从而使文本中的两位女性成为＂牺牲＂。梅巧和大萍......

中国古典思想将探讨的核心置于＂个体＂之上,这种＂个体＂是四重空间的中介与承担者：身、家、国、天下。从而,在其立基与开端处,＂个体＂生命原......

“君子”和“新民”分别是孔子和梁启超提出的理想德性人格。这两种理想人格，在提出逻辑、内涵体系、政治命运等方面，既具有相同点，又......

孔子主要是在道德意义上使用“君子”一词的。“仁、智、勇”既是“君子”必备的三个品德,也是界定君子的基本参照,其基本内涵是“......

战国楚竹书为研究先秦学术思想史提供了丰富材料。楚竹书对个体的强调,对君子的社会关系即'人伦'的要求显示出逻辑上的承......

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